臉書新風潮：長頸鹿謎語 Giraffe riddle

你的 Facebook 現在是不是被一堆長頸鹿包圍了呢？你知道為什麼朋友們一個一個的變成長頸鹿了嗎？還是你自己就是一隻長頸鹿呢？到底怎麼回事呢？

這波的頭像變更潮並不是為了聲援長頸鹿、或是什麼野生動物團體的宣傳，有別於以往更換 Facebook 頭像潮大多帶著某些訴求，例如將頭像換成紅色等號以支持同志婚姻、把頭像換成黑色以抗議「監視器完全沒有畫面」，這次將頭像變更成長頸鹿的「長頸鹿潮」， 只是因為一個遊戲。

毫無訴求，卻如野火般燒開的「長頸鹿潮」

事情是這樣的，由澳洲旅遊影音部落格 Andrew Strugnell 發起一篇文章要大家「猜謎語」，如果沒有答對的人必須把 FaceBook 頭像「換成長頸鹿三天以示懲戒」，這個謎語是什麼呢？原文是以影片的方式來詢問大家~

完整的內容如下：

	猜猜看吧！猜錯要換長頸鹿大頭貼三天哦！！ 這裡是謎題： Here is the riddle: 凌晨3點鐘,你家的電鈴突然響了,把你吵了起來！ 3:00 am, the doorbell rings and you wake up. 意想不到的訪客突然來訪！是你的爸爸媽媽！ Unexpected visitors, It's your parents and they are there for breakfast. 他們是來你家享用早餐的,而你有草莓醬,蜂蜜,酒,麵包,跟起司, You have strawberry jam, honey, wine, bread and cheese. 你要先打開什麼？ What is the first thing you open?

看完以上的謎語，你自己心中的答案是什麼呢？請記住這個答案，雖然不知道你答對了嗎？但......如果你答錯的話，記得上面的承諾......

標準答案是什麼？

答案是「open your eyes 打開你的眼睛」或「open the door 打開門」，沒錯，答案就是這麼爛。

以上框框請反白，即可看到答案！答錯的人請自己換成長頸鹿先生或小姐三天喔！不過目前台灣臉書上的網友們尚只認可第一個 “官方答案"。

無論你被說答錯時，回答的是什麼，
都無須因此感到沮喪，
這就只是個好玩的謎語遊戲而已。


至於為什麼是"長頸鹿"謎語呢？
長頸鹿每天的睡眠時間是所有哺乳動物中最短的，
一般認為只有20分鐘到兩小時之間，據說牠們能夠睜著眼睛睡覺。
所以題目之所以叫長頸鹿謎語，表達的意思就是~
若你回答眼睛以外的答案，那你根本就是長頸鹿！

恭喜盧聖芸同學 托福108分！

準備托福是一件有趣的事，因為它帶著我們用英文去學習各個領域不同的知識，也會更有興趣用英文去了解世界上的變動和認識西方偉大的歷史人物、藝術家等。但不 可否認的，它更是一場耐力和時間的拉鋸戰，總是覺得準備得不夠完全，卻不得不在一定的時刻上戰場。可喜的是，它絕對是一場”Practice makes perfect”的戰役。有練習，有付出，就一定會有收穫。這何嘗不是一件很激勵人心的事呢？

Speaking

這一直是我最害怕面對也最不擅長的一科。我相信一開始，我停頓的時間一定比回答問題的時間多上許多。但真的要感謝Cathy老師！口說小班讓我們做的練習應該有逾百題吧？很真實地模擬考試的情境，一方面克服自己聽到「Bi」聲之後就必須開口的緊張感，一方面和同學互相練習的過程中，可以發掘新的idea，以及幫助自己和對方了解自己的weakness。課後的作業和四人的周末小組練習，也是讓自己不斷看到自己不足的地方，但卻也很真實地，一點一點地和組員們一起進步。老師也會針對不同學生們各自不擅長的地方，分配不同的作業，從朗讀發音，故事內容，到高危險題，每個人可以依照自己的狀況去調配時間和努力。

Listening

平常最喜歡的就是Listening了。不管是TED、Joel Osteen的Preach，或甚至是TPO，都是唯一能在精神困頓的時候還能支撐下去，而且每聽完還能有心滿意足的收穫感。但TOEFL中的聽力多了許多專業學科單字的挑戰，的確很容易一不小心就沒有抓到題目會問的重點。在Cathy老師的聽說大班，有許多貼近真題的練習。另外還有學科單字的補充和分析不同題型的應答重點。也是唯一一門在課堂上就能立即模擬情境，而且能大大有收穫的一科。雖然常常一不小心就會miss掉重點而有大量的錯誤，不過保持多聽多練習，且多聽不熟悉的領域，一定會有進步的！

Writing

在Eric老師的寫作大班中，老師會帶著大家從一個一個字的typing開始，慢慢去建立integrated writing的架構。而老師源源不絕的idea，也幫助我們去開發思考和邏輯的能力。另外老師願意每周批改的作業，真的幫助我們許多，也才會更有動力去完成一篇作文。真的很感謝Eric老師，有他撰寫多篇的範文和每周辛勤批改的作業，才會有我們逐漸進步的寫作能力。另外，寫完作文後的瀏覽檢查真的很重要，有些意想不到的拼字錯誤是的確會在趕時間的時候發生的喔。

Reading

閱 讀部分有上過高晴老師的閱讀大班和字彙課，老師會帶著我們去分析文章的架構和補充大量的同義字彙，並且會提供許多閱讀的作業讓我們練習和講解，都是很大的 幫助。我覺得閱讀對我而言最大的挑戰還是在時間的掌握。要在二十分鐘內看完且看懂一篇文章，還包括整合題的回答，是很困難的。多練習和先看題目再看文章是 一定會有幫助的。另外就是在比較有信心的文章就盡量把握時間加速完成，多出來的時間就能剛剛好彌補卡關的題目喔。

恭喜林慕淳同學 托福109分

       

         一開始準備托福的時候, 曾試著自修, 但speaking和writing實在需要有人提點, 於是我開始尋找家教或補習班, 當時我人在國外, 繞了一大圈之後才發現, 國外的資源真的少之又少, 再加上路程遙遠, 通勤煞費時間, 和家人朋友討論過後, 決定回台灣補習! 雖說台灣補習業相當發達, 但補托福的補習班我認識的只有美x一家, 上網搜尋了一番之後, 發現哈佛在時間和課程上的選擇很多, 對於我這個臨時的全職考生來說是再好不過了! 我還記得, 曾有一家補習班的門市人員跟我說: 你要找上午有開課的托福補習班? 恐怕找不到喔....; 後來還真想回去告訴他: 我在哈佛找到了! 

       在哈佛, 每一種課程都有很多時段和老師供學生選擇, 我因為時間的關係, 課程都排在平日的上午, 不過還是有幸進入了傳說中名師的班! 在Cathy老師的聽說班, 老師針對托福的聽力題目內容, 將不同的範圍分散在各週, 讓大家每一週都能練習到不同類別的題目, 其中還不乏真題的練習呢! 至於口說, Cathy老師也都會在練習完聽力之後, 讓大家兩個兩個一組實際演練, 訓練大家說英語的膽量和流暢度! 老師還會在之後的檢討, 教大家看到題目後如何寫大綱, 也會實際操作示範給大家看!  

        再來, 就要介紹我最最感謝的Eric老師和Zack老師了! 我上的是Eric老師的寫作大班, 老師真的是一個相當幽默風趣的人, 怕課程太過沉悶, 總會在期間穿插冷笑話, 不過老師是很認真的唷! 每次上課, 總會有兩份厚厚的講義, 一份有分科單字和文法解析, 一份有各種版本的模板供同學們參考! 老師在大班都會很仔細的講解文法, 然後示範怎麼架構一篇文章, 最重要的是, 老師都會免費幫大家修改作業, 是免費的唷! 每次聽老師說他改作業改到三更半夜, 手都快廢了, 就覺得超級感動!! 還有阿, Eric老師會不定時的更新最新的機經, 除了在課堂上發給大家, 還提供部落格給大家免費下載! 除此之外, Eric老師還幫忙編輯模考的題目, 讓大家有仿真題可以練習, 真的是超佛心來著! Zack老師的口說小班, 我是第二堂課才插班進去的, 感謝老師願意讓我臨時加入! 在每一週三小時的課堂上, 我們從口說的第一題到第六題總會練習至少兩輪, 老師都會在同學們練習的時候靜靜在旁邊傾聽, 然後給予鼓勵和建言, 真的讓我們獲益良多! Zack老師一樣會給我們幾道題目回家練習, 錄成音檔寄給他改, 下一週上課老師會將每一道題目的回饋發給大家, 感謝老師除了在課堂上教學, 還辛苦的幫我們改作業! 我還喜歡聽老師在上課的時候跟我們分享他對周遭人事物的感想, 讓我對於不同的文化有了不同的認識!

       在準備考試的過程中, speaking最主要還是歸功於課堂上的練習; 而writing在Eric老師提供的ideas和templates幫助之下, 準備起來可說是事半功倍! 至於listening, 一開始練習的時候, 我是邊聽邊抄筆記, 後來發現我實在無法一心二用, 第一次考試只拿了21分; 之後我便決定不再做筆記, 就是單純的專心聽, 雖然每一段聽力的時間可能很長, 但聽懂再加上大概記得每一段的順序, 讓我在這第二戰中聽力拿了滿分! Reading的部分, 本來也想套用老師上課提供的解題技巧, 但那似乎不適合我...., 於是我便從速度和理解上下手, 文章拿到先看題目, 找到題目的關鍵字再回去看文章, 再來就是要看懂每一句在說什麼, 最後回去對應題目, 就不難找到答案了! 再來一點就是, 讀題目有時雖然需要轉個彎, 但答案都很直接, 除了infer題之外, 文章裡沒有提到的就絕對不會是答案! 如果某一題一時解不出來, 千萬不要浪費時間鑽牛角尖, 先把後面的題目寫完再利用多餘的時間回頭去想! 多做TPO在看文章的速度上也會有幫助喔! TPO 20~30, 我在準備期間大概練習了2-3遍吧!

    準備托福對於每個人來說難易度不盡相同, 但只要有心堅持, 成功終究會到來! 有把握的一定要先掌握住, 但還是要繼續練習, 不然還是有可能會退步的! 還有空間的部分, 如果已經遇到瓶頸, 先暫停下來, 試著找別條路前進, 一直在同一個方向繞圈圈可能很難有所突破! 以上純屬個人淺見, 分享給大家參考, 希望能有所幫助!

萬聖節Halloween~誰與爭鋒

想好今年萬聖節要怎麼過了嗎？
 

1.以萬聖節之名，召喚鬼魂；以路跑之名，搞怪人間！在陰屍路上，

   萬獸齊奔 - 萬聖節路跑變裝趴 Halloween Running Festival

2.參加亞洲最大的 theLOOP presents Halloween Massive / 萬獸派對

 *第八周年*

3.重溫令人窒息的驚悚氣氛~到戲院體驗跟所有的人一起被嚇，
一起尖叫的刺激！ 陰兒房第２章:陰魂守舍 Insidious: Chapter 2   魂飛魄散~

擔心不知道該扮甚麼角色嗎？ 20種角色任你選，誰與爭鋒！

1.pumpkin 南瓜人；南瓜燈 Jack-o'-lantern

 

2.werewolf 狼人複數是 werewolves 而女的狼人又可以叫 she-wolf

3.鬼ghost；無臉男no-face；幽靈Phantom

4.殭屍zombie

 

5.活死人the living dead

   

6.死神(持大刀的骷髏) Grim Reaper；死神Death

7.中國傳統道士殭屍Jiang Shi、Chinese Vampire、Chinese zombie

8.七夜怪談Ringu中的貞子sadako

 9.虎克船長hook；海盜pirate

10.女巫；魔女Sorceress

11.鬼新娘Ghost Bride

12.鬼娃娃Ghost doll

 13.巫師wizard

 

14.巫婆witch 

15.蝙蝠俠batman

16.科學怪人Frankenstein

17.日本武士samurai 

18.吸血鬼vampire

19.骷髏頭skeleton

20.木乃伊mummy

 

恭喜陳思彣同學 托福103分

開始準備托福之時，我的身分早已不是學生。因此深感 「念托福要趁早壓！太晚才開始準備的話，想趕快破百也無法太快」之嘆，一邊工作一邊熬著念書真的需要相當巨大的毅力=.=接下來我就不藏私地將這三年來起起伏伏的準備過程與大家分享吧！

前哈佛時期

主要是上家教課(家教老師並非補習班老師)，上課內容主要以老師自選的NY Times文章練習閱讀/Earth & Sky和 TED練習聽力。(不過當時大部分 內容我都一知半解。哈!) 考前有將老師提供的些許OG、TPO、和Barrons的題目作練習， 但這時期並不知道所謂的閱讀聽力解題技巧，而是以一種直覺的方式在寫題目。口說寫作也經常以中文思維作答，常惹得老師七竅生煙呀！這個時 期我考了兩次：

10/30/2011  R23 L22 S20 W20  T85

06/30/2012  R24 L21 S22 W20  T87

在第二次成績無太大起色的狀況之下，我決定進補習班尋求突破~~~

哈佛時期

進哈佛補習班之後， 我一開始是上陳弈寫作小班/Zack寫作口說小班/Eddy聽說大班口說小班(自此開始建立起自己的口說模板)。大部分老師都建議直接從TPO下手苦練，不過我一開始還改不掉閱讀報紙雜誌文章和聽一些「課外讀物」的習慣(現在想想還真固執，浪費了一些時間)。同一時間我也去了約五次的模考，在鍾瑩老師的考後講座班上開始了解到閱讀原來也有解題技巧耶(locate同義字/highlight題要找代名詞等等)。接下來開始上Eric寫作大班(Eric老師有系統 的上課方式，真是讓我獲益良多~~~模板靈活好用， 精準用字和構句練習也讓我漸漸改掉之前的寫作缺點)。這個時期 我又考了兩次托福：

03/02/2013  R28 L21 S22 W22  T93

04/20/2013  R25 L18 S23 W28  T94

第一次考前我把TPO 1-26閱讀全寫完(熟練解題法)，考前Eric閱讀JJ全看完，成績果然有差呀。不過這次我沒有好好準備寫作，當下決定下個月再戰！第二次考前除了TPO口說和綜合寫作我練了20篇以外(練反應)，Eric JJ裡的題目我也全都看完，把點也想完。上課講義1A-8A/1B-8B考前也全速掃描至少兩次以確保自己的英語語感是OK的。努力也都反映在成績上了^^Y不過此時一直沒有很認真準備的聽力，糟糕的成績嚴重打擊了我T.T第二次考完後自我放逐了兩個多月(真的是覺得已經考到靈魂都燒焦了)，放逐期間也客席兩場音樂會讓自己的人生暫時離開托福一陣子。但也沒真閒著，我寫了封長信向Eric老師請教(破爛的聽力接下來該怎麼辦之類的)，老師人真好除了提供我一些網站教我怎麼做好筆記之外，也鼓勵我繼續加油別放棄。就這樣，我在暑假第一天回到哈佛補習班繼續奮鬥~~~

哈佛後期

這次我決定以維持閱讀/口說/寫作能力為前提，全力拼聽力(我選擇繼續上Eric寫作+挑戰Cathy聽說大班， 聽人說這課程內容難呀:-O)。進度則完全按照Cathy的上課內容走(聽說實戰班+聽說A版+聽說B版前半)。BTW在前一段放逐時期，我做了一件當時覺得有點自閉但後來覺得挺有用的事情：我把常用的英文單字(包括一些常見名詞/形容詞/介詞)全部轉化成自己可以理解的符號，然後每天在寫日記的時候使用它們(所以日記就是一些符號哈哈~例如關係是∞，因果是­à，only是⊕，思考/觀念是O上面加兩撇，所有和結束有關的字都是fn等等，雖然外人看來奇怪但我的筆記卻因此而越寫越快)。進度部分我七月練聽力TPO#1-10(練筆記+跟念)，八月TPO#11-20(筆記+跟念+計時)，九月TPO21-27(解題+備戰狀態，本來要拼到#30但考量到我還得工作&睡眠時間必須充足)，就真的是一篇一篇練，錯的題目搞到懂為止，再跟念並把其中單字都弄清楚。熬了將近三個月終於最後成績出爐：

        09/28/2013  R26 L29 S24 W24  T103

在此非常感謝Cathy(您上課時不時的關心與提點真的是我砥礪自己的原動力呀!)和Eric(有點對不起您T.T我最後一次沒像4/20那樣考到28，有得就有 失我會繼續加油的)，以上兩位都是上課非常有系統組織又很會運用方法教導學生的老師，大家一定要好好愛護他們喲^^

附註1：自我精神鼓勵法

考試準備到後期，會嚴重的身心俱疲，除了要一直提醒自己正面思考之外，我也不斷的以一些生活小物來鼓舞自己的士氣。例如：百頁豆腐(好吃)、百合口味的洗髮精(放鬆感)、100%阿拉比卡咖啡原豆(單蘭是提神 囉)，甚至我當天的早餐是一根香蕉和兩顆荷包蛋而且要照順序吃(不好意思太想破百有點走火入魔XD)，總之就是不斷保持積極與信心，即使今天聽力全錯或寫作完全沒Feel也要覺得明天一定會變好(堅定!)

附註2：心態調整

前四次考試我都用一種「老娘就是要跟妳拼啦」的狀態去應考，不過總覺沒完全發揮實力，而且還沒考完就累得要死。最後一次(但當時並不知道是不是最後)我決定改用專注卻放鬆的態度去應戰(放鬆真的會更專注表現更超水準)；還有就是盡量讓考前生活正常化也會幫助放鬆，該做什麼都去做別取消(我甚至考前兩三個禮拜還去做義工，回台北後時間不但沒有不夠用，心情上的愉悅反而更增進學習效率^^)。最後就是飲食一定要好好注意(eg.蛋白質/蘋果…，垃圾就別吃啦。在這裡也要感謝我媽，考前一個禮拜每天一杯人參茶讓我補氣補腦的:D)

絮絮叨叨一堆，終於把這兩三年和托福糾纏在一起的生活都給說完囉……在此勉勵仍在奮鬥的同志們繼續加油呀!我一把老骨頭都行，妳/你們一定也 行的~~~