由於底子不足，因此在選課的時候選擇了16周的大班課程，真的很感謝哈佛老師教的課程，總是非常細心認真的在上每一堂課，更重要的是一直不斷在灌輸我們非常重要的觀念，那就是不要把念托福當成在考試，一定要打從心底認真學英文，在日常生活中就盡量讓英文融入，畢竟語言就是要一直不斷使用才會更精進，當然學習托福考試的內容也很重要，但老師最強調的還是要持續的使用英文，這樣才能真正將英文學進骨子裡。
在課程上，我也是盡量將大班的課程都上了，因此聽說讀寫都有上到老師的課，學習收穫最大的莫過於最受大家推崇的寫作課，過去對於英文寫作總是感到很害怕，常常寫沒兩句就詞窮，即使有很多中文句也沒辦法有效的拼湊成好的英文句子，因此老師在上寫作的時候也有強調，要學好寫作就要大量的閱讀文章的習慣，這是我以前從沒想過的，一切都先從模仿開始，在閱讀文章時若讀到覺得很有用、實用的句型時就記在筆記本裡，在寫作的時候一開始也不要計時，就想辦法把一篇文章好好地寫出來，盡量把筆記本裡的句型套用到文章之中，老師也一直強調，模仿並不可恥，用久了就是自己的，自然而然地就能隨時套用到各式的主題和句型裡面，尤其幾乎托福的幾個考題老師都有寫範文下來，就不斷的念範文並且強迫自己要一直使用這些句型。而老師在改文章上一點也不馬虎，每一字每一句都非常認真的改，若是看到整段偏題的也會試著直接寫一篇範文當參考，雖然也有一些模板的例句，但只侷限在開頭跟結尾比較制式的地方，畢竟托福還是有時間限制的，把主要的精力放在三個opinion上面會更值得。
