學號：226610
班別：托福 16週 100分保證班
考試日期：2015/12/13
成績：R28 L30 S24 W21 T103
在哈佛特別推薦兩位老師，分別是 Eric,和Cathy
Eric老師
Eric除了課本講義豐富外，他的部落格上有非常多實用的資訊，像是各科的單字整理，而且有音檔可以免費下載，多聽這些單字音檔的好處能讓整篇聽力理解提升，因為在聽力時，往往會因為一些單字沒聽懂，所以失分，有時候並不是不知道那個單字，只是不知道他的念法，所以廣泛地聽這些單字，可以有效提升聽力。除了課堂時間外，Eric還提供需多免費的托福課程，還組成托福學習團，花了許多額外時間幫同學批改額外的功課。此外Eric因為是美國籍，所以發音非常標準，可以糾正同學口說的發音。
Cathy老師
第一次上Cathy的課是上口說小班，每堂課都非常扎實，有非常多的機會可以和同學開口練習，又因為是小班的關係，老師對於每個學生的程度都瞭若指掌，每天都有作業要做，而且老師要求完美版的功課，所以每天都會花上大約一個小時在練習口說。老師不但嚴格要求我們的交功課，他還會記錄每位同學的交作業狀況，也因為大量練習，所以口說模板運用得非常熟練，對於考試時有很大的幫助。
但在聽力上，實戰時一直呈現大概只聽懂一半內容，細節常常沒抓到，或者一恍神就漏聽文章方向，所以我又求助於Cathy，他說我在做聽力時，有些盲點，建議我去上他的聽力大班。學科單字從頭認真背，做TPO時，我也會把每個科目都做過一次，熟悉每種科目的文章方向，到最後時考試時，我對於文章能聽懂95%以上，也拿到聽力滿分的成績。
Cathy的精緻小班非常適合需要在短時間衝刺的同學，課程步調非常快，上完課也需要花許多課後時間消化，每次上課都會考很多頁的單字。上課前同學都會呈現焦慮的臉，手上拿著單字，所以上課的那一個月，我每天晚上都是看著單字入睡，但也因為大量背同義字的單字，所以在考試時，閱讀的單字題每題都能把握，Cathy的閱讀解題技巧，我覺得很實用，老師在上課時會規定你用她的方式解題，回家功課也會讓你充分練習到他的解題技巧，縮短解題速讀，在實戰時，大約一篇文章在16分鐘就能寫完。在準備時廣泛的閱讀不同主題也相當重要，知道越多背景單字，越能加速理解文章的結構，答題正確率也能提升。
模考
最後一定要推薦大家去哈佛模考，因為越熟悉考試，在考試時越能不緊張。考試其實就是平常實力的發揮，所以很難發生成績突飛猛進的情形，像是閱讀平常錯十題，突然考試時宛如神靈附體，文章全部都看懂的情形，這幾乎是不可能。所以充分練習是成績提升唯一方式。No Pain, No Gain.
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