英語加油站-電影經典對白

電影經典對白

電影，是一種表演藝術、視覺藝術及聽覺藝術，利用膠卷、錄像帶或數位媒體將影像和聲音捕捉起來，再加上幕後的編輯工作所製成的創作結晶。

今天就要帶大家一起來回顧幾部好萊塢電影的經典對白，在複雜的情境當中，每一句話所應用到的文法及用語。

You either die a hero or live long enough to see yourself become a villain.
成為英雄而死，或敗德地苟活;
你要不讓自己死得像個英雄,不然就是活得久一些,看著自己變成一個十足的惡棍               

                                           
--The Dark Knight 黑暗騎士

※單字:
hero  n. 英雄；勇士
villain  n. 壞人，惡棍

※語法應用:
either.....or  不是...就是...; 要嘛.....不然就是..... (二者選擇其中一項)
反義詞:  neither...nor...(兩者都不是)

※句型結構:
為了讓句子在語法上更簡潔有力,”you either die a hero”這段話當中有一個like被省略掉,完整內容會是: You either die like a hero or live...
ex: After the review meeting of our company’s financial situation, David treats everyone an opponent.
在公司上一次召開了財報檢討會議之後,大衛把每個人都當成了自己的敵人.

Our deepest fear is not that we are inadequate.
Our deepest fear is that we are powerful beyond measure.
It is our light, not our darkness, that most frightens us.
我們最深的恐懼，並不是我們不夠格。
我們最深的恐懼，是我們強到不受限制。
恐懼其實並非是我們心中無盡的黑暗，而實屬另一份光明。

--Coach Carter 卡特教頭

※單字:
inadequate  n. 不充分的；不適當的；不夠格的；不能勝任的
fear  n. 害怕，恐懼
powerful  adj. 強而有力的，強大的
measure  n.  程度；限度；分寸
frighten  v.  使驚恐，使害怕

Hope,
it is the only thing stronger than fear.
A little hope is effective.
A lot of hope is dangerous.
Spark is fine, as long as it's contained.

希望 是唯一能夠戰勝恐懼的一股力量適量的希望具有絕對地影響力，

過度的希望卻相當危險。
只要能夠確實地掌控住它, 火花也能夠很美好

--The Hunger Games 飢餓遊戲|
※單字:
hope  n. 希望，期望
effective  adj. 有效的
spark   n.  火花，火芯
contain   v.  控制，遏制

※句型結構:“it is only thing....”這一句運用到了關係代名詞,句中省略掉了which is兩個字,關係代名詞常與be.V一起省略,因此,完整的內容應該是: “it is the only thing which is stronger than fear”, which is stronger than fear這整句話被用來修飾前面的the only thing,被當成形容詞來運用.

Be not afraid of greatness,

some are born great,
some achieve greatness,
and some have greatness thrust upon them.

別害怕偉大。
有些人生而偉大，
有些人成就偉大，
而有些人讓偉大因他們而存在。

--She’s the man足球尤物

※單字:
greatness  n. 偉大；崇高
born  adj. 天生的，生來就有的
ex: a person was born to … 一個人就是為了…而存在
achieve   n.  完成，實現 
thrust upon  phr.  強加在
have...thrust upon... 這裡的have做為使役動詞
詞意為: 讓...強加在...上面
ex: It' s impossible for him to thrust his own opinions upon us .  
他想把他的觀點強加給我們, 這是絕對不可能的。

※句型結構:
1. Be not afraid of greatness這一句以原型動詞開頭作為祈使句,意即:「不要害怕...」
2. Some are born great / some achieve greatness 兩句都省略掉了people這個字, 句子中的”some”都是被用來指稱”某些人”

Why is that people who can’t take advice always insist on giving it?
為什麼那些老是愛提供意見的人, 他們通常自己都聽不進去別人的意見呢 ?

--Quantum of Solace 007量子危機

※句型結構:
整段話用到了兩個關係代名詞:
1. Why is that... 的that指稱的是後面所提到的整件現象,在詢問說: 為什麼會有這樣的現象發生呢 ?
2.再往後看到的who,是整句話當中的第2個關係代名詞, who can’t take advice 整段話被當成是形容詞來修飾前面的"people", 所以整句話的動詞,反而落在最後面的always insist on ...。

The world is a playground. 

You know that when you were a kid, but somewhere along the way everyone forgets it.
這個世界其實是一座遊樂場。
當我們都還是孩子的時候,都很明白這一點, 但隨著我們年齡的增長, 我們卻逐漸地忘卻了這件事。

--The Yes Man  沒問題先生

※單字:

playground  n. （學校的）操場，運動場；（兒童）遊樂場

somewhere along the way  phr.  隨著時間流逝;曾幾何時

英語加油站-三國演義

   

中國四大奇書當中，始終最耐人尋味，並多次被以不同形式(電影、電視劇、動畫、遊戲、MV)、取用多重題材及背景加以詮釋的著作，便是羅貫中所寫的「三國演義」。

但在欣賞文學作品之餘，要如何巧妙地藉由英文將這部作品曾經使用到的詞語、情境或是經典對白應用在日常生活的會話當中呢 ?

以下將介紹一些經典對白的延伸應用，讓同學們一起來猜猜看真正的意思：

1. Speak of the devil.
乍看之下, devil是惡魔的意思,但其實整個句型的實際應用中,它並沒有負面的特定涵意喔 !
例 A: What have doctor Grey told you yesterday?
格蕾醫生昨天跟你說了些什麼呢 ?
(此時, 格蕾醫生突然從身邊出現)

B: Oh, speak of the devil, here she is.
喔! 一說曹操, 曹操就到, 她來了

2. Save one’s bacon.
“Bacon”一字直接就字義上來說,當然是餐點當中常出現的培根,而在英語文化中,歐洲早期較貧困的家庭往往是無肉可吃的,培根這種類型的肉品,無論在什麼季節,它的保存期限都相對地比其他食物來得長,也就理所當然地成為當時的主要食物來源,所以save one’s bacon就會被引申為保住性命的意思;三國時期的整段歷程,人民大部分都是過著顛沛流離的日子,能夠”保命”必然是首要目標。
例 David saved my bacon last week. My wife would have killed me if he hadn’t lied for me.
大衛他上星期救了我一命。如果當時他沒有幫我說謊的話，我一定會被我老婆給殺了。

3. A babe in arms.
這句當中的”babe”被用來指稱一個人完全沒有經歷過任何社會歷練或是人情世故等學習,另一方面,個性天真、懦弱而且容易被騙,完全無法承擔任何打擊或是壓力的一個人。(扶不起的阿斗)
「三國演義」中, 在蜀國的君主劉備去世之後,由子嗣劉禪繼承皇位,劉禪的小名叫阿斗,是個愚笨無能的人,從一開始有諸葛亮等賢人輔佐,到後期蜀國被魏國滅了,劉禪因此投降被俘,但卻樂不思蜀,因此後世常用以上詞彙來比喻那種軟弱無能、無法振作的人。
例The president’s daughter is a babe in arms. She is not even qualified to be a leader of the R&D team.
總裁的女兒根本就是個扶不起的阿斗。她沒有資格擔任研發團隊的領導者。
4. Two heads are better than one.
「三國演義」中,足智多謀而且神機妙算的諸葛亮,在故事中的種種表現、競爭多是千古美談,此段詞語現代多被用來強調我們面對一項課題,若能集思廣益或是同心協力,其實效果常常能夠超過預期,但在英語文化中,two heads就能表達。(三個臭皮匠勝過一個諸葛亮)
例Here is a saying, “Two heads are better than one.” You should have some discussions with your teammates before you make up your mind.
有一句話常講:”三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮” 你應該要跟隊員先討論一下,在為自己作決定。

5. Losing on two fronts. (=double whammy)
「三國演義」中,周瑜有一次用計假借婚娶之名邀請劉備赴宴,其實是想要找機會擒殺劉備,以奪回兵家必爭之地—荊州,也同時奠定孫權和吳國的政權基礎,但早已被諸葛亮識破,勞師動眾地折騰了許多吳國將士,卻弄巧成拙地真的讓劉備順順利利結了婚,還平安無事地離開,甚麼都沒有做成,因此後世用來比喻想要佔別人便宜，但反而遭遇到雙重損失的諷刺情境。(賠了夫人又折兵)
例I have been preparing and trained for the banquet by taking a time-off from my job for a couple days. But the guests still criticized of the whole performance bad. It is such a total losing on two fronts.
我為了這場表演所有的準備和訓練,跟公司請了好幾天假,結果參加晚宴的賓客卻評論我們整體的表演很差,真是賠了夫人又折兵 !

6. Everything will be ready if there is a helping hand.
(=All is ready except what is crucial.)
「三國演義」中,赤壁之戰是奠定三國鼎立均勢局面的一場著名戰役,戰役中,孫劉同盟火燒曹軍,其勝利的關鍵就在於“東風”,因此後人常用「萬事俱備, 只欠東風」一句來比喻事前已經做好萬全凖備了,但還是缺乏了某一項關鍵的要素來讓事情圓滿完成。

不知道同學們猜中了多少個呢？猜不中也不要緊，把它們牢記起來，在日常生活中嘗試運用吧！

英語加油站-不能吃的早餐

不能吃的早餐

早餐常見的食物，如麵包、起司、熱鬆餅等詞彙，相信大家都耳熟能詳，但當配上不同詞組（vocabulary）形成慣用短語（idiom），會搖身一變成全新的意思，單看字面很難猜出它們真正的意思。

以下介紹一些含有食物名詞的短語，讓同學一起來猜猜真正的意思：

1. The big cheese

意思當然不止是很大的起司那麼簡單，實際上這是個俚語（slang），是指最重要或最有權勢的人。

例 He is the big cheese in the retail industry. 他是零售業的大亨。

2. Cheese off

假若三明治裡的起司掉了，你也會不高興吧？這個短語的含意也是相類似，是指令人感到厭煩或生氣。

例 She cheesed off every person in the office. 她惹怒了所有同事。

3. Butter (someone) up/ Butter up (someone)

意思是討好或奉承某人，以得到某些好處。

例 I know he is trying to butter me up, but I'm not buying it.

      我知道他想奉承我，但我不接受這一套的。

4. Bread and butter

從字面上來看本意原是指麵包和牛油，但把它們組合起來後，還可以解釋為生計或主要收入來源。

例 Painting is his bread and butter.  他以繪畫謀生。

5. Sell like hotcakes

「賣得像賣熱鬆餅似的」？實際意思是指商品暢銷熱賣。

例 His CD albums were selling like hotcakes. 他的唱片很暢銷。

6. Bun in the oven

比喻為懷孕，媽媽就像烤箱（oven），肚裡的孩子就像烤箱裡的小麵包，是個帶點幽默感，又有點委婉的說法。

例 I heard you have a bun in the oven!  我聽說你懷孕了！

不知道同學們猜中了多少個呢？猜不中也不要緊，把它們牢記起來，在日常生活中嘗試運用吧！

恭喜Ann，托福 107分

姓名：袁麗安(Ann)

學號：951218
考試日期： 2014.10.17
成績：R:26 L:30 S:24 W:27    T 107

當初在網路上尋找適合的托福補習班，哈佛正好就排在搜尋到的前面幾間，而第一次打電話詢問時，課程顧問很親切地回答我的問題，並請我到現場做更多了解。之後到現場做完測驗、聽完顧問對課程的解說，當下就被以下三大點吸引：一、在選定的週數內，課程不限堂數全都可以上；二、所有課程是讓學生自由選擇、自由排課；三、教材全部贈送給學生。這幾點對於尚是學生的我，感受到補習班人性化的一面，畢竟不是每天都有時間去上課，每一本教材也都不便宜，而且課程顧問會在第一時間內用手機app回覆學生的疑問和需求，綜合上述考量，最後我選擇了哈佛。

哈佛的課程及老師的教法如何？

1.      課程面： 

Eric老師：雖然這堂主要是托福寫作課，但Eric老師每堂課都會從單字到文法，再進入寫作，而每周的單字都會是不同類別的，課堂練習也會是該類別中可能會出的題目。這讓我在每周都能專注在一個同一類別上，大量的背單字、熟悉該類別中可能會運用到的各種詞語、以及思考該如何有邏輯的寫出文章，這對獨立寫作有很大的幫助。雖然這是大班教學，但老師還是願意一篇篇的幫學生批改作業，在每次發回作業並訂正後，都讓我有種循序漸進的進步感，而且不會因為大班學生多就被老師遺忘。

陳弈老師：老師從第一堂課就把托福閱讀會遇到的題型、考試要注意的事項、以及我們該如何訓練自己的閱讀方式與速度，詳細的為我們解說。老師也規劃了每周要教的題型，像插入句、重述句構、代名詞等，這些都有辦法讓學生快速的了解並進入狀況，也會教我們該如何解這些題，還會提供真題並帶著我們練習，循序漸進的提升學生的閱讀速度與解題精準度。每次上陳奕老師的課，都讓我覺得時間過很快，老師運用他所學教給我們的，不僅有深度還有非常大的實用性。

2.      老師教法： 

Chloe老師：Chloe就像非常可愛又親切的大姊姊一樣，站在學生的角度為我們想各種練習聽說的方式、提供各種練習的管道。老師總是在每周的課程開頭用有趣的早鳥影片吸引大家的注意，同時提供很多相關的口語用法，讓我們在面對題目時腦袋不會因缺梗而一片空白。而Chloe教我們的口說練習方式也相當有趣，跟著VOA或TED的影片自己覆誦、看著中文字幕練習馬上用英文重述，老師也會提前一小時到教室和我們做一對一練習，甚至提供許多她親自寫好的範本免費分享在部落格上。聽力方面，老師希望我們專心聽，不要只光顧著抄筆記，因為她相信我們只要有仔細聽到的，就絕對不會忘記，反之一直拼命抄筆記還有可能會遺漏關鍵資訊。

Eric老師：老師基本上就是一個只為學生好，自己命都可以不要的那種好老師。除了提醒學生在背單字時一定也要背單字的相關配詞，不然根本無法及時的運用在作文裡，還會不厭其煩的重複文法概念，讓人想不記得都難；在寫作時更會帶著大家討論，看哪一種答案合乎邏輯、不會鬼打牆，甚至不斷繞圈卻沒重點。在帶我們練習寫作的過程中，老師會適時運用很多他自己準備的網路資源解決學生的問題，讓我們不僅在課堂能學習，還能即時向老師提出疑問。老師也知道大家都覺得寫作很苦悶，他會適時的插進一些他和他老婆的有趣故事讓大家放鬆，不會因為整整3小時的寫作讓人疲乏失去耐心。

請分享您在準備考試的過程中獨到的學習方法。 

1.      閱讀：其實我最弱的就是閱讀，剛開始補習時是自己一句句的細讀，不僅在時限內讀不完三篇文章，而且愈讀愈有壓力，到最後根本想亂作答。但自從學了陳奕老師的修辭閱讀法，我開始會在閱讀時列點、抓重點、找關鍵字並解題，甚至是預測題目的考法，讓我不僅增加了信心，還提升了作答的準確度。對於閱讀，我的學習方法就是大量的背單字，以及循序漸進地做題目，一開始是一天一次做一篇閱讀，慢慢的培養耐心後，再來一次做兩篇，最後就能一口氣完成三篇。所以對於托福閱讀真的不能心急，首先培養了基本的單字庫，不只能秒殺單字題，還能加快閱讀速度，再加上一定的耐心和毅力，就能克服限時內得做完三篇閱讀且準確答題的難關。

2.      寫作：在托福寫作這塊，我比較不擅長獨立寫作，不是想不出該如何回答，就是無法一次到位的戳到重點或是一直鬼打牆的重複。關於這點，Eric老師提供了許多關於不同類型的”梗”，不同的題目還是可以由某些固定的方向來回答，心理、身理、社會面等，讓我不再糾結於該從哪方面著手。而老師幫我們分的寫作小組也激盪出更多的想法，在老師給的練習題目中，我們會分工思考該如何回答不同題目，交換意見後完成更多的練習題。這讓我在限時的考試中，更加速的思考完寫作的方向，並邏輯性的闡述自己的答案。但寫作其實跟口說是一樣的，就算有再多的梗，沒每天練習都是白費力氣，要培養自己在看或聽到題目後都能馬上構思出自己的答案，每天練習一篇作文和一組口說是最基本的，而且一個題目也不能只練習一次就好，同一個題目其實都可以反覆練習，讓自己習慣那些題目，這樣才真的能達到練習的效果。

您對其他正在準備此測驗的考生有何建議？

        首先必須要培養更多的耐心和毅力，練習時多多培養考試的實感，運用模考熟悉考試氛圍也很重要。其實托福的聽說讀寫是一體的，基本的單字量要足才能幫助每項類別的答題速度，也千萬不要因為自己不喜歡或不擅長哪一項就疏於練習，而平時每天都要做題目，才能讓自己習慣用英文的大腦思考，如果累了就看看美劇或英文小說，讓自己在放鬆的同時依舊處在英文的環境裡。總之就是要持之以恆的反覆練習做題，既然選擇了托福，那就要為了能考到理想分數、申請到自己想要的學校而努力。

恭喜李驊同學，托福108分!!

姓名： 李驊

學號：226757

考試日期：2014/ 9/27

成績：108分 (R27  L29  S27  W25)

一、您為何選擇哈佛？

因為我有很多朋友都在哈佛補習，加上詢問過多家補習班後覺得哈佛的學費相對較低，因此選擇了哈佛。

二、哈佛的課程及老師的教法如何？有何優點？

1.    課程面：彭湘平老師考試經驗豐富，總是能用最貼近考試的題目帶我們做練習，還有一套自己整理的聽力架構跟考題剖析，對於不熟悉考試的同學十分有幫助。Eric老師的寫作課程非常有系統，並且提供許多組可以自行練習的題目與範文，讓我在準備寫作的時候多了很多方向。

2.    老師教法：我最喜歡上Chloe老師的聽說課，在課程開始前，老師都會放一段專題影片，並擷取其中的單字講解，內容十分活潑，讓我在短時間內累積許多實用字彙。在老師的個人部落格上，也會放很多專題文章，幫助大家練習聽力並且增加字彙量。彭湘平老師上課活潑生動，總是能讓大家全神貫注的上課，還會關心在教室的每個人的學習狀況，並且給予建議，讓人上老師的課覺得非常安心。

三、請分享您在準備考試的過程中獨到的學習方法。 

1.    聽力：在考完每篇聽力之後，我習慣邊聽邊看逐字稿一次，把我容易漏聽的地方抓出來，聽完之後會自己朗讀一次內容，不僅可以熟悉聽力對話架構，還可以增加對新字彙的敏感度，判斷什麼是重要的地方，什麼地方只是交代背景沒聽到沒有關係。分段真的很重要，因為聽力是按照順序出題，所以在聽的時候如果把架構抓出來，就算題目看不太懂還是有機會選對答案。

2.    口說：前兩題一定要準備一些萬用答案，並且將那些內容背熟，雖然考試題目包羅萬象真正考試的時候不一定派得上用場，但是至少會讓你熟悉答案長度與架構，然後每次練習都要錄音，反覆聽自己的聲音找出習慣錯誤並更正，每題都要錄到最好才能換下一題。

3.    寫作：在考前一週每天寫一篇獨立寫作，且要選擇不同領域的主題，限時自己要在25分鐘內寫完，才有時間順過一次文章並且修正文法單字錯誤。

4.    模考：建議在熟悉考試結構之後，直接去考一次模考，去了解自己當前的實力，並且依據這個成績去訂定合理的成績目標和讀書計畫。

四、您對其他正在準備此測驗的考生有何建議？

        聽老師上課只是學習方法，但真正要進步還是要靠自己多練習，多寫TPO真的是最有效的，我在考前一週兩天寫一回聽力跟閱讀，一天一篇作文和一組口說，到後來完全不用思考就可以把四個小時的內容消化完，要在最後一週密集接觸考試內容，考試當天才能有最好的發揮！