[高分．卓越] 恭喜維廷拿到托福 101分的好成績!!

恭喜維廷拿到托福 101分的好成績!!

維廷的心得文：

    在決定開始補習之前，其實在南陽街跑了幾家不同的補習班，之所以選擇哈佛的原因是因為他的課程規劃、師資以及耐心的櫃檯人員。由於我並非全職考生（目前就讀研究所，學校事情算繁忙），所以利用課餘的時間準備托福，並以補習班的教材當作輔助，所幸哈佛的老師都有自己獨道的教學方式來幫助我。

    在補習期間我最常上的課是Eric老師的寫作大班和Eddie老師的口說大班。對於一開始還不熟悉托福考試模式的我，這兩個課程對我來說有莫大的幫助。Eric老師的寫作大班其實資訊量很大，每堂課老師都會先跟大家介紹某幾種學科的必備單字，再進入引導寫作的部分。老師很細心的會在每堂課拿出之前學生的作業來當作範文一一檢討，最後整理出一套大家都能接受且能拿高分的版本。Eric老師的教材也編的非常用心，上完課後只要循序漸進地依照教材的編排，就能夠徹底回想上過的東西。至於Eddie老師的口說大班部分，老師也很用心的從Task 1帶我們一一練習到Task 6，對於熟悉考試模式方面有很大的幫助，跟同學一一配對練習也能互相改善對方的缺點。

    最後不能忘了陳奕老師的寫作小班，都是靠著老師精美好記的模板還有在小班內不斷的練習，才能讓我的寫作最後能考到27分。在準備考試的期間，我認為我最需要加強的應該是寫作和口說，所以我的準備方向幾乎都是專注在這兩個部分。寫作部分，不論是大班或是小班，每週的作業是我督促自己寫作的方式。只要能夠按時交作業，另外在衝刺的時候每天至少寫個一篇，那麼最後出來的程度絕對不會太差。

    在口說部分，Eric老師的口說小班每週也會有固定的作業，我認為必須要熟悉對著錄音機說話的模式才有辦法在考試當下不緊張，所以我也試著按時交作業並參考老師批改後的建議。雖然最後的口說成績並沒有太理想（可能是考試當下緊張），但是對於實力精進卻有莫大的幫助。

想要趕快踏上高分的腳步嗎?哈佛遊留學中心將一同陪伴您, 早日圓夢 ^_^

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恭喜王念萱同學，托福獲得101分的好成績!!

學號:226685 
姓名:王念萱
考試日期: 2014.8.16 
成績:101 (R28 L25 S23 W25)

一開始選擇哈佛除了因為許多同學的推薦之外，還有哈佛跟別的補習班很不一樣的地方，就是課程非常的有彈性，讓平時很多外務的我，有眾多的選擇空間，此外， 也因為課程是”吃到飽”，所以可以選擇自己最能適應的老師和上課方法。除此之外，哈佛也用最經濟實惠的價格給我們最棒的教學品質，當初和幾個同學一起團 報，怎麼算就是比別家便宜很多！

1.課程面:
【口說小班】我報名的是Cathy的口說小班，她上課的方式很特別，每一次都要緊繃著神經，因為無時無刻老師都會出難題來讓我們練習，絕沒有一次上課都是 她自己在說話，而是我們每次都會和不同的同學練習到很多次。印象最深刻的一次就是Cathy把我們全部的人叫到補習班外面對著街上大念英文，讓我們可以訓 練膽量，雖然當下真的蠻害怕得而且覺得很丟臉，但對於我們勇敢開口說英文真的有很大的幫助。【寫作小班】陳弈老師的小班走一個比較愜意輕鬆的路線，每次都 只上兩個小時，因為老師說第三個小時是要給我們自己真正下去練習用的，幾乎每個禮拜我都交作業，而老師也非常非常用心地就算課程結束了，還是幫我們改到考 前，讓我的寫作在短短幾個禮拜之內突飛猛進。

2.老師教法:
【Cathy】軟硬兼施，會跟學生做很好的朋友，但上課也總是逼我們背單字，錯幾題還要舉手，給我們很大的壓力，但解題跟判題的技巧確實是帶給我很大的幫助。【陳弈】陳奕的閱讀在第一堂課就帶直接切入教我們如何判斷考點，非常厲害。

3.獨到備考方法分享:
■閱讀:主要應該就是在做TPO的時候一定要反省自己為什麼會選錯這個選項，還有時間上也要慢慢訓練控制妥當，不然考試當天應該會來不及寫。
■寫作:因我用的方式是正反法，所以每一題都要想出很多的論點，我就在考前自己畫表格，然後用機經題目想論點，每一題都盡可能地想超多個，雖然想到後來頭腦真的快爆炸了，但也證明非常有用！因為考試當下就會有源源不絕的論點！

恭喜謝鎧同學，托福109分!!

姓名：謝鎧
學號：226678
考試日期:2014/08/16 
成績:R29  L26  S26  W28   T109

一、 您為何選擇哈佛？
經過比價後學費較為低廉，上課時間彈性可自己安排，而且很多系上同學補過推薦。

二、 哈佛的課程及老師的教法如何？
1. 彭湘平(Cathy)老師的聽說大班，她是一個教學很有熱忱的老師，教得也很有系統，從一開始的解題技巧到後來做筆記的方法，讓我們能夠短時間內有效提昇應付聽力考試的能力，此外她提供練聽力的方法更是受用！不只能應對考試，也能讓自己的英聽能力有顯著提昇。
2. 陳弈的寫作小班，老師不但教了寫作的結構與模版，讓我們的作文架構更好，詞藻更優美，除了注重結構用字之外，老師在講課的過程中也很注重文章的邏輯性，強調內容的重要性，並透過作業練習以及與老師約一對一的時間加強，找出寫作的盲點並加以改進。

三、請分享您在準備考試的過程中獨到的學習方法
1. 聽力:
聽力就持續上Cathy 的大班，她教的練聽力、解題做筆記的技巧還有要大家背的學科單字其實都很受用！每天花一點時間持續練習的話效果一定會很好。暑假之後練聽力也是寫TPO， 而且我是閱讀聽力一起做，加強自己的續航力，然後做完一樣要仔細檢討，遇到錯的題目，先回去聽一遍完再作答一次，如果選對了就表示剛剛第一次聽恍神；如果 還是錯的話就表示聽不太懂，那就去看逐字稿，我的方法大概就是這樣。不過我很容易因為專注力不夠而漏聽到細節，其實還蠻致命的，考試當天也是，有些題目根 本沒印象有聽到，害我考完也是很擔心XD 還好最後沒有錯太多，所以最後用我的經歷再次強調平時持之以恆跟隨Cathy 的腳步練聽力的重要性！
2. 閱讀:
準備的方法其實也沒什麼就是練TPO，在解題的時候我都是「先看題目，再找答案」，一方面是覺得這樣看速度比較快，而且因為托福是照段落順序考下來，題目 考的也都是各段重要的概念，所以其實也不用怕會漏掉重要資訊無法解最後的統整題。速度要盡量練起來，我閱讀的速度沒很快，最後練到寫完剩10 分鐘已是極限，寫的越快就越有多的時間檢查，若成竹在胸的話也可以用剩下的時間趕快寫模版XD；然後練TPO 的時候建議3 篇一次做下來，練習自己的體力還有專注能力，這樣才能夠應付真正的考試情況；最後做完要仔細檢討，這樣才可以知道自己哪裡有問題。然後像是單字題，能夠盡量背單字就背單字，因為有些單字並不單單從文意上就能看出來，有時候還會有誘答選項騙你，所以考試的時候若是能看到單字就秒殺選答案那可真是爽死啦！考試的時候因為剛開始蠻緊張的，答題的心情有點浮躁，所以一定要盡量讓自己冷靜下來。
3. 寫作:
我有預約陳弈的寫作小班，但現在覺得那時候太早報名了，因為很忙所以沒有時間做課後練習，所以到了暑假才開始練。另外建議大家一定要盡早跟老師約一對一， 直搗黃龍跟老師面談會比較有效率，問題也比較容易獲得解決，一定要盡快跟老師一起找出自己的問題，之後練習也會有效很多！考前一個星期把模版背熟、機經的 題目拿出來想梗列點，如果中了就可以省去很多時間；沒中的話這些練習也能強化我在考試時想梗的能力，而且我打字偏慢，練習的時候獨立題其實都會超時還沒寫 完，所以考前我最害怕的就是獨立題XD，考試當天就用前面測驗剩下的時間（像閱讀聽力還沒跑完的時間）把模版寫在草稿紙上，這樣打字的時候就不用多花時間 回憶模版；也很幸運獨立題的題目並非陌生，最後順利在時限內完成。其實我認為最重要的還是內容，將自己的理由有邏輯地陳述，再用適當的例子支撐理由，通順 即可，畢竟我們都不是native speaker，因此刻意追求詞藻的華麗我反而認為是不必要的。
4. 其他:
口說我是上Cathy 的小班，原則上跟著Cathy 的進度走就不會有太大的問題了！她所提供的解題技巧像是1,2 題的萬用梗和轉折語，3~6 題的模版都對應付考試很有幫助，除此之外上課會有蠻多練習機會，課外也會規定分組固定每星期要約討論，其實好好練的話口說是會突飛猛進的！我就是乖乖跟著 她的進度走，每天也都會錄作業，最後真的有顯著性的進步，從一開始講話猛卡到後面什麼都能喇賽XD

四、您對其他正在準備此測驗的考生有何建議？
準備這個考試是要付出心力和時間的，我也是花了2/3 的暑假在準備托福上，而且托福只是個考試，它可以考很多次，然後也有相當多的資源還有技巧去應付，我想最重要的是能在準備的過程中累積自己真正的英文實 力，考過了托福到了國外求學又是另一回事，旁邊的人都是native speaker；而且學校的報告作業都是要用英文書寫，一切會變得比考試複雜很多，所以托福只是個門檻而已，未來還有更多的挑戰XD，而且也要持續練英 文，語言這種東西就是你一段時間沒用就會爛掉的。還是很高興能考到蠻高的分數，也感謝一路上幫助過我的朋友和老師，尤其是Cathy，雖然她氣勢萬鈞，每 每盯著我練口說的時候總是會讓我嚇得皮皮挫講很爛，但是真的很感謝她讓我在短時間內就把口說練起來，讓我不需要再繳5000 多塊給賺大錢的ET$，也希望正在準備托福看完這篇心得文的同學都能考到自己理想的分數！

恭喜李奕瑄同學，托福一戰破百!!

學號：226721

姓名：李奕瑄

考試日期：2014.8.30  

分數：R 27  L 26  S 23  W 24  T 100

從小英文大概是個還可以的狀態，學測考14級，但是沒有參加指考，所以高中累積的英文實力其實不太夠。大學四年有持續修了些英文課，但工作兩年多後，英文還是退化到無法見人。毅然決然地辭職開始準備托福，每天在家看著存款下降，再想想考一次就要5000元，自然產生了破釜沉舟的精神呀！也因此自己訂下了一定要一戰考過的目標。（人因夢想而偉大呀！XD）

閱讀

剛開始上陳弈老師的大班後，雖然對瞭解各種題型的解法，但是一然進步非常緩慢，做TPO的時候一回會錯到15、16題（當下真的是頭很大又很傻眼）。跟閱讀很厲害的朋友討論後，我決定把每天閱讀的量加重，從一天一篇TPO文章或陳弈老師給的長難句，加強到每天看兩篇TPO文章，然後每天吃早餐會線上看TIME或Scientific American。我開始計時練習TPO，並且把錯誤的題型用Excel統計出來，每篇文章也都會檢討和查文章中的單字。（其實閱讀的單字真的常出現的就那些，雖然沒有辦法記得查過的每個字，但大概記得單字的概念對閱讀的理解也很有幫助。）在大量的閱讀後，閱讀的錯誤題數有漸漸減少，閱讀速度也變快了些，但發現另一個罩門「單字題」！想想單字題是唯一１００％靠自己掌握住的分數，所以我開始花較多時間背單字。（陳弈和Cathy分享的單字表，還有網路上的單字整理都是很好的資源。）也因為上精緻小班時，Cathy每堂課都會考單字填空，我真的皮繃很緊地在背單字，單字題的錯誤率才開始下降。背單字時我會一邊寫用拼音去背單字，然後會利用很多零碎的時間複習，像是坐捷運也會一邊用手指寫邊拼音邊背，洗澡的時候也會寫大字報貼在牆上看（一個有點變態又極端的讀書方式…..呵呵）。另外，我會用一個很推薦的app-Biscuit把我很容易搞混的單字整理在一起複習。我覺得閱讀真的是只要花時間，就會穩定成長的科目！考前兩週我每天都計時做一回完整的TPO，閱讀的錯誤題數可以控制一回在3~6題了。

聽力

因為只報16週的班，所以我每個星期都同時上Cathy的留學聽力和托福聽力兩堂課，也因為聽力一開始花比較多時間練習，成績是最快見效的，不過進步到一個程度後就開始起起伏伏。聽力真的是很難掌握的一科呀！聽力剛開始上大班時真的都只聽到四、五成，沒有辦法完整地了解文意和架構，大概三四堂後才開始進入狀況。幾堂課後我發現聽力要聽懂，除了速度和艱澀的學科單字外，對於單字發音的熟悉度也是很重要的，很多單字看得懂可是怎麼樣都聽不到呀！所以自己在家練習TPO的時候會特別注意一直聽不到的單字，會把不認識或發音不熟的單字都整理出來。TPO前10回我依照Cathy的建議按學科練習，背完一個學科單字就聽那個學科的lecture。除了搭配學科單字練習外，我剛開始每天練習的TPO一個Set(一篇conversation+兩篇lecture)或是Cathy的課後作業。另外，我幾乎每天聽2~3篇60 seconds Scientific American，這個對於練習聽力的速度很有幫助！剛開始聽的時候真的只聽到嗡嗡聲，我每篇都會聽到5、6遍以上，並且試著可以抓到每個字。練習過的TPO和60 seconds Scientific America我會利用瑣碎的時間不斷重聽（捷運、洗澡、化妝、洗衣服等時間通通都要利用XD）。然後在模考的時候我發現只要經過三篇閱讀的折騰，聽力答題時的專注力會明顯下降，聽力成績比平常練習低了些，所以考前一個月我都會盡量做完閱讀就立刻做聽力，訓練自己的專注力。考前兩週一樣每天都會做完整一回TPO聽力，有時間的話還會複習課堂的音檔，再做一次課堂題目。

口說

口說是我花最少時間準備的科目，剛開始其實不太知道到底要怎麼準備口說，我每週會有一天下午跟朋友一起練習三小時。我們會看一到兩個TED或是Voice Tube的影片後，輪流用英文summery出來，也會隨意討論一些時事，主要就是練習開口說英文。比較習慣用英文溝通後，我們才開始一人一回TPO輪流練習，也會互相抽考一二題交換梗。口說小班我上了Eric的課後，開始對每種題型更了解，Eric老師人非常的好，作業都改的非常仔細，有問題請教他他也都會很有耐心的回答。接著上了Cathy的精緻小班後，因為每天固定要交兩個一二題完美版的音檔，每天練習口說的時間變多很多，想梗（亂掰）的速度也越來越快！一二題只要把老師給的題目練習過，基本上遇到什麼題目都會有準備過相關的梗。雖然我考試時遇到新題，口說第二題還是可以用練習過的梗回答出來。我三到六題練習的相對比較少，直到考前兩週每天練習一回TPO，對三到六題的熟習度才大大提升很多！模板的部分，因為兩位老師教的邏輯不太相同，我會挑自己講起來最順暢的方式講，而且其實我沒有很仔細地背下模版的每個字，都是記得答題的邏輯而已，每次的用字其實都不見得跟模版完全相同，練習久了反而發展出另一套自己的模版。

寫作
寫作我也是同時上Eric的留學閱讀寫作和托福寫作兩個班，所以每週都至少會寫兩篇作業，對於文法或是作業錯誤有不確定的用法下課也都會去請教老師，Eric也都會很有耐心地一一解釋。此外，老師會要同學分組，課外同學可以一起交換不同題目的文章大綱。上課將近兩個月後，我自己每週還會多寫一兩篇文章，請在國外念書的朋友幫忙修改，所以每週大概都會寫到四篇文章，都以獨立為主。練習時為了不要太依賴word的校正功能，我都會用記事本打，自己檢查完後再貼到word校正，我會把拼錯的字跟不熟悉的用字統整在一起，這樣會很容易發現自己常拼錯的字，考前也比較方便複習。整合的部分，我在最後一個月才練習的比較多，整理出自己的模板後，都維持同樣的文章架構練習。在考前最後兩週，我每天寫一回TPO的整合，獨立則從Eric給的題庫裡挑一題寫。我覺得整合只要聽得見細節和熟悉模版就沒什麼問題，而獨立的重點卻是要準備很多梗，所以考前我會把TIME上看到的時事或個人經驗等，分類別整理成100字左右的梗背起來。除了準備例子外，在準備寫作的過程中，我覺得最困難的就是時間的掌握！剛開始的時候我大概都要兩三個小時才能寫完一篇文章，因為花很多時間找資料跟檢查，作業都可以拿到4~5分。不過只要計時寫，文章就會沒內容，句子一直鬼打牆換句話說、邏輯詭異，分數也因此比較低。在準備好一些萬用梗後，最後幾週我都計時練習作文，主要是訓練自己的打字速度和思考速度。考前每天都跟鍵盤培養默契真的會很有幫助，考試當天手指真的靈活很多！

四個多月準備托福的過程真的非常單調，每天的生活就是運動、托福、美劇（吃飯的時候還是要調劑身心XD）。總之，托福考的就是耐力、毅力和體力，牙一咬其實很快就撐過了！很感謝過程中在哈佛一起互相打氣的同學，還有辛苦鞭策跟激勵的老師。

恭喜黃柏翰同學-托福104分

考試日期和成績 2013/08／17一戰104分
英文能力敘述 台大經濟 學測14級分 指考剛好過頂標
考試身分 全職考生(升大三)
考試地點 美加大樓6F
準備時間 四個月，前兩個月在哈佛十六周保證班，最後兩個月自習
準備教材 TPO 考前機經講義 哈佛教材
各科分數 R:28 L:28 W:25(FG) S:23(FFF)

Reading
閱讀主要是練習TPO，平時一題大概錯 0~2題 有時會錯到3~4題，當天考試狀況不是很好 ，第一篇閱讀讓我很慌張，後面兩組才慢慢穩定下來，能拿到28分我想運氣成分很大。閱讀一開始我有上高晴老師的閱讀課，了解題型後就開始自習，我的淺見是因為補習 班英文程度不一，老師為了要照顧大家所以講課比較慢而且細，我想如果閱讀能力比較差 的同學一樣可以上課。 閱讀還是要靠自己(包括單字、題型、閱讀速度)平常就要下的 基本功(我是背完新托福關鍵單字+托福單字完全攻略)，最後考前我有做完 陳奕老師的 單字400題 (陳奕閱讀班的上課講義)

Listening
這部分是我準備托福最擔心的科目，因為我聽力真的很差(大一考英檢中高級聽力只拿68分) 不過只要下苦心就會有收穫!!! 我最初是聽CNN student news (速度適中，內容有趣)不過這新聞是準備給中學生看的 ，所以暑假就暫停製作了Orz 後來我是下載 iTune 使用裡面的Podcast，收聽 VOA(voice of America)，VOA有很多節目 可以聽，我強烈建議聽力很差的人可以聽 VOA As it is ，雖然速度非常慢，不過對我聽 力幫助很大!! 我另外也喜歡 VOA Crossroads Asia 、 The making of a nation， 一天 練一小時，大概練兩個月。

Speaking
我是上Eric的口說小班，老師本身是美國人，個性非常幽默，除了傳授口說的技巧，另外也會分享在美國生活的經驗，如果需要幫助都可以向老師詢問，老師都會很樂意回答。我口說其實是到考前兩周才密集訓練，教材是哈佛的機經，用手機計時、錄音然後在檢討 我的經驗是一個人練口說(比較有效率)，但很快就會失去耐性(大概做25題就想休息)，一 群人練會想要一直講，但效率比較差(因為你要聽別人講 + 有時會想喇賽)，這部分可以自 己斟酌。口說練到後面會有自己的固定模式，差不多的開頭和收尾，例子也漸漸規格化 一談到旅遊經驗就是講A，講到明星就想到B...等等。

Writing
寫作練習我是上 陳奕老師的寫作小班，老師只能用強來形容，照著老師的步調走就不會有大紕漏，不過我寫作經過陳奕老師檢驗後，是套用陳奕老師的模板，在修改Eric老師 的寫作概念(改成兩正兩反、或兩正一反一例子)，接著反覆練習機經題目，大概練習了30幾題獨立寫作(練打字+背熟模板+想材料)，速度越寫越快， 寫作分數有點不如預期 考試當天寫了410 510 竊喜想說可以拿高分，不過整合有一個概念聽錯就被扣到F了..

最後祝福各位考生能夠順利達到自己目標，完成夢想。

林彥宇同學 托福111分心得分享

考場：哈佛補習班

程度部份：
大概從幼稚園開始學習起，國小參加過三次(美國、新加坡、加拿大)summer camp。國中沒有補習，高中補飛哥英文，學測英文14級分。在準備考試之前最害怕的是閱讀，因為自己閱讀的速度(不論中文還英文)一直都很慢。

準備時間：
從四月底五月開始補習，但這之間就只有補大班的課，除此之外什麼都沒做。
一直到暑假開始上小班，才開始真正衝刺準備。從8月份開始到考試前，每天至少從早上念到傍晚，寫TPO(最後寫了11回)和練習口說的可能考題，8/19去考試。

整體建議：
一定要好好練習TPO，透過TPO的練習去熟悉考試的模式。基本上TOEFL不完全是一個考英文的測驗，更多的是一個用固定模式去測驗你到底有沒有 抓到他考試邏輯的測驗（當然英文實力還是很重要）。所以一定要練習TPO熟悉考試，補習其實也只是幫助你理解TOEFL考試的邏輯而已。

閱讀
雖然有聽說過補習班老師有「不一定要全部閱讀完，抓重點」之類的閱讀方法，但是從小到大我就是無法這麼做(心裡也會覺得不踏實)，所以採取穩扎穩打 的戰術，讓自己先看過所有問題知道問題要問什麼，再細細的看完整篇文章，找到答案就會回去把問題答完。但這就必須注意自己時間的控制，要自己知道自己以什 麼樣的速度才能寫完，否則很容易寫不完，悲劇一場(例如：10分鐘的時候應該要寫到幾題，平均一題大概自己要花多久，邊寫要邊掌控)
準備方式就是練習TPO(只有練習TPO，寫TPO很像寫真題!!!) 然後檢討錯的題目為什麼會錯：可能是單字看不懂，還是語句理解錯誤，還是時間不夠亂猜？寫個3-4回TPO後，就去歸納自己常錯什麼樣類型的題目，並且找 出面對這種題目自己思考上或處理上的盲點(會一直錯一樣題型的題目就是原本的回答問題的方式需要被改變)，並且在之後的練習調整。例如，我寫幾篇後發現我 的弱點是那種很長語句邏輯的理解，有時候看太快，反而意思沒有抓到，常常要花更多時間去理解而拖慢回答時間。後來解決方法就是遇到長句放慢速度，抓連接詞 和前後因果，盡量看一兩次就理解，省下不少時間，也增加理解能力。自己的經驗是不一定要強迫自己念的很快，如果念過去但都沒有懂或是半懂，那不如用正常的 步調好好看懂，比較不會出錯，反而可能因此省下一些時間。
托福出題的邏輯都是一樣的，所以一定要透過大量TPO練習，讓自己知道自己閱讀的弱點，哪種題型不擅長，還有針對弱點的策略。這是我認為TPO練習最大的優點。
當然，我在寫TPO的時候一開始其實深受打擊，一開始都錯個6-9題，大概訓練了5-6回才開始穩定減少到2-4題，原因無他，就是因為我 去分析我的閱讀模式，找出自己解題的盲點並且改善，同時適應托福的出題模式，實際考試意外的考了29，也是我TPO練習都沒有達到過的最高分。

聽力
看過版上多篇心得文就知道，聽力絕對是托福決勝的要點之一。因為不光是listening會考，口說和寫作都有聽力，如果聽力不好的話就需要多下功夫，換句話說，把聽力搞好，托福就已經好一半了。所以千萬不能輕忽聽力的重要性，如果你聽力不好，趕快練習吧！
我上的是彭湘平老師的聽說大班，非常推彭老師的教學，教我如何抄筆記並且聽出文章的架構，我覺得在幫助抄筆記上非常有用，也讓我筆記總是抄的很詳 細，答題的依據都能在筆記上找到。聽力我覺得最重要的還是練習，透過練習TPO，可以熟悉語速還有每段將近5分鐘的英文轟炸，同時聽久了真的可以有「這個 等一下一定會考」的感覺出現，因為ETS考的點都是差不多的。
我聽力的問題有兩個，一個是往往為了抄筆記而漏掉重要的資訊，另一個是面對長的句子會亂掉。這也是透過TPO練習而發現的，解決的辦法除了不要讓自 己專心在抄筆記，而是注意聽內容，筆記只用最簡單的方式抄之外，就是去「理解」聽力內容，而不是只去聽到自己懂得單自然後寫下來，這樣只會出現很多你懂的 單字卻不是你懂的文章內容。

口說
我上的是eddy老師的小班。我覺得eddy老師滿會根據學生的程度作調整的，教的也都很完整，雖然不太會針對很多高危險題去練習，但是挑選的題目也都是考過的或是接近真實情況的題目。老師人很好，所以建議主動一點，多練習老師都會願意幫忙改。
口說的建議就是練習練習再練習，模板背好，想好自己幾個重要且順暢的點或故事，可以應用在很多地方。

寫作
我上的是陳弈老師的小班，個人覺得模板很有幫助，獨立寫作部分完全是用老師提供的模板組合成文章的架構。重點在於必須寫得很有邏輯，要跳開中文寫作 鋪陳的概念，而是要一針見血，同時又不能jump into conclusion，需要一段時間練習。建議可以找高危險題練習，並且互相請同學批改。以前寫作就算是強項，所以練習並沒有太多，最後考試寫了500多 字拿到29分，靠著模板寫得很順暢，算是相當滿意。
整合寫作部分，重點在於聽力還有抄筆記的能力。只要聽力有聽到重要的點並且把文章的邏輯寫下來，套個模板上去把剛剛聽到的細節寫出來就會高分了。這部分只要多多練習很快就能掌握答題技巧，重點還是在於有沒有聽到考點，所以聽力真的相當重要。

哈佛托福110分心得

這是我第一次在托福版PO文，準備托福考試時，多虧TOEFL板的前輩們，分享許多寶貴經 驗，7/14一戰達成了還可以的成績，因此來PO個準備考試的心得文及自己學英文的方法。 希望能對要準備考試的戰友們有所幫助。 R: 30 L:29 S: 27(GGG) W:24( F, G) Total: 110 背景：土生土長台灣人，沒有出國經驗。國立大學英語系大三，決定要準備托福是在今年 寒假的事，因為看到身旁有學長和同學都在準備交換學生，所以沒有出過國的我，也興起 準備交換學生的念頭。其實在準備的過程還蠻辛苦的，因為要兼顧兩邊的課業，再加上聽 說讀寫(尤其是聽力跟口說)的能力，都是在念了英語系後才開始真正培養的，所以一路上 準備托福並沒有比較順遂。所以決定去參加哈佛英文的托福課程，讓自己能夠更快的熟悉 考試模式。 準備時間：約4個月，每天3-4小時左右，週六，日整天模考或做單科式的加強， 考前一週整天都是在TPO的練習或Cambridge的模考。 考場：台北公館地球村 使用教材：R: OG, TPO 1~24, Cambridge, 哈佛高晴閱讀+其他英文讀物 L: OG,TPO 10-24, Cambridge, 聽力真經1+CNN+TED+Advanced+哈佛 彭湘平聽說 S: OG,TPO 1~24,口語真經2+哈佛彭湘平聽說+機經 W: OG,TPO 1~24,寫作真經2,機經+哈佛陳奕寫作 各科心得: 閱讀: 平常我就習慣大量閱讀英文讀物，像是當代英文小說或文學作品或是像TIME、Newsweek、 BBC Knowledge..等，所以讀長篇英文對我來說是並不太困難，而且大量閱讀的最大效益 就是對於單字的"熟悉度"可以快速提升。在準備托福的時候，我並沒有刻意去買單字書來 背，而是透過大量閱讀再加上每次做完TPO(每次3篇)和模擬題後，把單字查過一遍，然後 記在筆記本上，每天花5分鐘去快速review這些單字，每天這樣做後，時間一久就熟記了 ，而且不容易忘。(我是一個短期記憶很差的人，所以買單字書一頁一頁背對我來說並不 是很有效。) 建議大家可以找出自己適合背單字的方法。對於我不熟悉的自然學科的閱讀 ，我則是會把TPO相關的文章收集起來，有事沒事就來起來翻一翻，或者是會去TED聽相關 的演講。對於自己不熟悉的學科，我是以硬讀的方式下去準備，累了的話，就讀英文小說 來慰勞自己。解題的部分，我則是完全照著高晴老師教的解題法下去解題。建議大家可以 多做題目，然後找自己會在那種題目上需要花比較久的時間或錯誤率較多的題目，然後去 檢討其中的原因。像我做完一組(3篇)閱讀後，常常發現自己在summary題會選錯一個，或 者是在detail題，會在很模糊的選項考慮很久。至於計時(這非常重要!!!)的部分，在做 練習時，一組我都只給自己50分鐘，然後留10分鐘做檢查。但是在正式考試時，因為我在 選細節題時，花了比平常多一點的時間謹慎選出答案，所以全部寫完時，就只剩5分鐘可 以檢查了。建議大家要控制好時間的分配。 聽力: 在國高中時期，因為我不是唸語文資優班，所以在這段時期裡並沒有接受任何聽力的訓練 。一直到了念英語系後，在自我要求下，每天規定自己聽1~2小時的CNN(or ABC News)和 Advanced彭蒙惠雜誌，就連可以免修的聽力課，我也都會去上。所以聽力這塊對我來說真 的是沒有捷徑，一定每天聽，去熟悉發音，語調，速度..等。就連休閒娛樂也是看美國影 集和Youtube上好萊鎢訪問明星的影片。上述都是我平常練聽力的方法。然後在開始準備 托福後，發現有學科性的托福和新聞英文多多少少有所出入(像是結構或用詞)，所以在做 TPO練習時，我就會特別去注意文章的架構和類型(像是自然學科就會有很多的解釋跟定義 )，練習久了之後，就會知道文章的哪個段落(細節或引申)或是那些語句(重聽)常常拿來 當考點，這樣筆記就會知道哪邊是要抄的重點，再加上其他技巧(像是換段)，在解題部分 就非常OK了。TPO做完和逐字稿檢討後，一定把音檔存進手機裡，然後每天聽。(睡前和吃 飯也會聽) 除了讓自己習慣ETS錄音員的聲音外(像有的錄音員聲音會特別扁)，更可以在 聽長篇的lectures不會感到耐煩。在準備初期是以打基礎跟提升實力為主，到了快考試時 ，就以大量做題為主，提升作題的經驗值。(TPO的題目難度在中等，Cambridge有幾回題 目真的很難，程度不錯的人可以試試看!) 口說: 跟很多台灣長大的學生一樣，沒有出過國，從小沒請外籍家教，也沒有什麼機會認識外 國朋友，所以我的腔調也是很普通的台灣腔。但是進大學後，我會刻意去模仿系上教授, 口說比較厲害的同學或者是外國人，他們是如何講英文的。久而久之，就會把他們講英文 的習慣(舉例來說:像是加一些fillers: you know, well, like..,)還有用字遣字都學起 來。再來發音的練習，我是已經做了將近一年多的shadowing(其實也就是模仿外國人如何 講英文)，透過這樣的練習，我可以知道自己那些音是發錯的以及讓自己的臉部肌肉去熟 悉這些音的位置。在準備1,2題時，建議大家可以準備一套固定的內容及例子(可以跟同學 組讀書小組討論)，好讓在講的時候，能夠很”順”的發揮出來。再來就是把他們錄音起 來。主要是因為如果只有想過跟寫下來，可能臨場會因為太緊張或其他因素，嘴巴會跟不 上。另外，可以多利用零碎時間練習，像是在過馬路或走路時，我都會習慣自言自語練習 1,2題。至於後面3,4,5,6題，則是需要很好的統整能力，建議平常可以用英文來統整周遭 的事物，像我就很喜歡用英文統整一整天所發生過的事，或者是利用一分鐘講出一部電影 或一則故事的大意。此外，在抄筆記時，能夠盡量把動詞跟名詞抄下來，這樣就可以免除 自己造句可能會發生的文法及搭配詞的錯誤。口說跟聽力其實是相輔相成的，唯有多聽才 會知道要如何說。口說也是盡量每天都練，一天1~1.5小時，會比一個禮拜只練一次，一 次練很久來得好!!! 寫作: 在整合寫作的部分，真的是細節很重要，在考試當天，因為抄到後面，手有點酸了，所以 細節雖然都有聽懂但抄的並不多，建議可以多訓練自己抄筆記的速度，因為只要有一個點 模糊的話，就有可能會掉到Fair。至於獨立寫作的部分，其實能夠讓文章凸出的部分主要 是在例子及論點的部分。建議可以在看完機經後，開始朝這兩個部分著手。建議例子方面 可以多看時事，讓自己的文章讀起來更加有說服力。字數其實並沒有很重要，整合我那天 打了將近350個字，獨立650個字，但是內容跟精確度才是評分的重點!!!(此外，我在閱讀 英文書時，如果看到漂亮的句型，我會把它抄下來，然後記在筆記本上。) 此外，在補習的期間，我也會每週固定去考哈佛的上機模考，然後把分數跟常錯的題型記 錄下來，然後跟老師們討論。久之，我大概就知道問題是出在哪裡，然後趕快加以解決。 考前一到二周的準備方法: 因為考試日期突然拉前一個禮拜，所以就必須要加重練習的份量。每天都是跑完整兩組 (R+L+S+W)，有時候狀況好的話，還會再多加一組聽力的練習。(因為聽力是我最不穩定的 一科)此外，還把機經自己錄音起來(1-6題)，然後也是有空時播給自己聽。寫作也是不斷 的熟悉模板跟著重在論點及例子。在考試當天也是一大早6點爬起把最後一組TPO做完，然 後就去考場了。其實這樣練習就是讓我自己熟悉整個考流程，這樣在4個小時下來的考試 ，耐心就不容易被磨掉。 感想: 在4個月下來其實很辛苦也很值得，因為一方面可以加強英文實力，也可以認識許多一起 奮戰的戰友!!!其實我的英文能力在大一時在系上也沒有很好，真的是靠對這個語言的熱 情與執著，一步步磨出來的，所以努力跟堅持不懈是可以達成這個目標的!!!希望這篇囉 哩八縮的心得能夠幫到大家，也祝福大家能夠順利申請到心中所想要的學校!!! 哈佛課程試聽網址 http://www.youtube.com/user/Howardstudycenter?feature=mhee -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.47.64 推 lovekate1126:嘿嘿 我知道你是誰 N同學對嗎^^ 恭喜你啦 09/05 21:29 推 ntust661 :好強@@!! 09/05 21:35 → jimmy266 :強! 09/05 22:09 推 djching :獨立打650 那打字速度也是很快= = 09/06 01:16 推 alan1989 :恭喜耶~! 09/06 01:22 → Hikkiaholic :你打650字卻說字數不重要? 反了吧 09/06 01:39 推 sleeeve :字數確實不重要阿.... 09/06 01:42 推 hsu79815 :高手! 09/06 02:02

多益高分心得分享 920分

一、                您為何選擇哈佛？

  之前曾經自己準備後考過一次多益，但成績不盡理想，後來因為朋友曾在哈佛補IELTS，也考取好成績，並向我推薦哈佛補習班，而且在網路上，也看到許多網友對哈佛的好評，因此哈佛是我第一首選。

二、哈佛的課程及老師的教法如何？有何優點？

1.      課程面：(請舉出至少兩個班別實例)

  在短短不到一個月的準備時間裡,我選擇上高晴老師的『活背字彙』課程，我認為老師說的話非常有道理，老師曾說如果不認識單字，不要說是在閱讀中，可能會造成理解上的困難和障礙，更何況是聽力，所以我認為不管任何的英語考試，單字是最基本的根，沒有單字作後盾，再多的解題技巧也只是枉然。

  另外，彭湘平老師的『聽力正音』課也令人印象深刻，多益的聽力會出現許多種口音，通常最令大部分學生頭痛的就屬英澳口音莫屬了，因為不熟悉英式英語，導致在聽聽力時，即使出現會的單字，但也可能因為口音的關係，而聽不懂，因此我認為彭老師的正音課，是讓聽力進步的基本打底課程。

2.      老師教法：(請舉出至少兩個老師實例)

     高晴老師的字彙課很特殊，老師不會侷限於中文字面解釋，反而是用”觀念”引導學生背單字以及字串，有時還會輔以記號（例如：向上或是向下的符號），更方便學生記憶，而且背字串的好處是可以一網打盡所有多益詞彙，不會像之前自己背單字時，東背一個，西背一個，不僅忘得快，也很沒有效率。

  另外，想要介紹陳弈老師的文法課程，老師很重視基本觀念，會把觀念講得很仔細，常常會花快半小時在解釋一個文法概念，以確保每個學生都可以理解，老師真的很用心！

三、請分享您在準備考試的過程中獨到的學習方法。(請選擇至少兩個類別並舉例說明)

1.      聽力：

2.      閱讀：

   陳弈老師曾說過，多益考試最重要的就是時間，考生常常會有寫不完的問題，除了平常要多練習題目以外，其實答題技巧也是很重要的，例如多益的閱讀，並非要看完整篇文章才能作答，常常最重要的就是每一個段落的topic以及thesis，將這些句子看完後，整篇文章的大意應該也理解的八九不離十了。

3.      文法：

4.      寫作：

5.      模考：我認為考模考非常重要，考生最好是在考前的一周能做2~3回模考，我這次在準備時，是在考前一周，每天做一回模考以練習考試的感覺以及手感，建議考生可以參加補習班的模考班，除了可以增加練習的次數外，更重要的事是考玩模考後還會有老師講解，比自己在家裡自修還有效率！

6.      其他：

四、您對其他正在準備此測驗的考生有何建議？

  建議正在準備考多益的考生們，除了在準備期間需要多加練習模考外，在考前一天不妨提早就寢，因為聽力是非常需要專注力的，因此在考前一天又充足的睡眠是必要的。另外，大部分考生都知道試題本上不能劃記，但是有不少考生會在選項旁做記號，建議考生們還是不要做任何記號，不論是否之後會擦掉，曾經遇過有朋友在聽聽力時，在試題本上做記號，而被監試人員出示警告牌，因而耽誤了將近三題的聽力，得不償失。

高分心得

一、您為何選擇哈佛？

在網路/BBS尋找補托福的資訊時，看大家對哈佛的評價都很不錯，實際詢問課程後，發現可以選擇的課程很多，對於上班族的我是一大誘因。又由於哈佛補習班離自己的工作地點很近，不需要花太多的時間在交通上，於是就在哈佛報名，也很慶幸自己做了一個正確的選擇。

二、哈佛的課程及老師的教法如何？有何優點？

1. 課程面：
吸引我來哈佛最主要的原因就是有四合一的課程。過去在台灣填鴨式的英文授課法，在新制托福的考驗下，其缺點暴露無疑。有這種四合一的課程可以上，對於我這種對新制托福茫然無知的人，真是一大福音。
哈佛課程另一個特點是一門課有許多老師在授課。這樣的好處是比較有機會選到適合自己老師，甚至都上的話可以得到不同老師的長處。譬如說聽力是我最初想加強的部分，於是我有空的話，彭湘平老師和Eddy老師的課都去上。我發現彭老師會把學科分類整理的很好，而Eddy老師則是很會分析考點，兩相補強之後，我的聽力大有進步。
2. 老師教法：
Jeff老師真的很厲害，他8週四合一的課程堂堂精彩，很實際直接地指出台灣學生英文學習的盲點，讓我很快地就能掌握到托福考試的準備要領。我還記得之前模考閱讀總是寫不完，但聽完Jeff老師關於閱讀的課程，我就頓悟考試要考的是什麼，之後模考，甚至真實考試時，我都能從容不迫地完成閱讀的考試。
此外在寫作的部份也很感謝陳奕老師，老師總是準備許多資料為滿足不同學生的需求，更令人佩服的是，不論多少學生，都能準時把大家的作文改完，課後詢問問題時老師也是不厭其煩地回答我，給我許多有用的建議，也推薦大家可以去上。
三、請分享您在準備考試的過程中獨到的學習方法。
1. 聽力：就是多聽囉。每堂大堂課後，我都會認真地復習老師所上的內容，包括背單字。考前就是靠做TPO，要一直反覆聽到懂為止，Script是非不得已才打開看的東西。對話部分是我比較弱的地方，我遵循Eddy老師給我的建議：ECHO--就是邊聽邊跟者念，果然很有用。
2. 寫作：當然也是多寫。模考時我發現我很容易寫不完，於是我就用Jeff老師作文書裡的模板，寫作時間就比較充裕。建議大家準備寫作時和準備口說一二題時一樣，準備幾個萬用的例子，考試時就不較不怕沒點子囉。

四、您對其他正在準備此測驗的考生有何建議？
套一句Jeff老師說的話：托福是全世界最精緻的考試。我深表同感，也覺得準備托福的過程中讓我的英文程度有提升一些了。所以大家不妨以正面思考，考托福其實是個很好的投資，這樣對托福就不會那麼害怕或煩躁了。

EDDY老師的上課試聽



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